Итоговое сочинение по литературе 2018, темы

Ежегодно накануне Нового года все ученики выпускного 11 класса пишут итоговое сочинение по литературе. Отмеченное тестирование обязательно для всех без исключения. Оценка работа проводится учителями общеобразовательного учреждения, где учатся школьники, а также независимыми экспертами.

Положительная оценка за сочинение позволяет с более успешными результатами сдать выпускные экзамены и получит хороший аттестат. Если «декабрьская» работа оценивается на «незачёт», придётся переписать сочинение будущей весной. В прошлом году более 98% учеников справились с поставленной задачей с первой попытки.

Следует напомнить, что оценка за итоговое сочинение по литературе учитывается при поступлении на любые специальности гуманитарного направления. Речь идёт не о привычной контрольной работе, а полноценном экзамене, к которому приходится заблаговременно и упорно готовиться. Наверное, именно из-за важности отмеченной аттестации, никто не собирается отменять её в ближайшее время.

Основные правила проведения

Точная дата и время, когда состоится итоговое сочинение в 2017 году, пока неизвестно. Обычно сей экзамен проводиться в начале декабря, тогда как пересдача начинается в марте и длиться вплоть до мая. На работу отводится практически 4 часа. За это время ученикам следует написать сочинение на 350 слов минимум. Во время выполнения работы разрешается пользоваться орфографическим словарём. Результаты оглашаются сразу же.Итоговое сочинение по литературе 2018, темы

Большинство выпускников ежегодно задаются одним и тем же вопросом: зачем сдавать отмеченный вид оценки знаний, да ещё в середине учебного года? Оказывается, на всё есть своя, вполне обоснованная причина. Итоговое сочинение по литературе необходимо для оценки следующих навыков школьника:

  • знание произведений отечественной и мировой литературы;
  • использование основных правил культуры речи;
  • способность верно обосновывать собственное мнение;
  • умение придерживаться одной темы.

В первую очередь с помощью сочинения определяется уровень культуры речи, начитанность, способность правильно изложить на бумаге собственные мысли, а также умение верно анализировать прочитанные произведения школьника.

Итоговое сочинение по литературе 2018, темы

Темы столь ответственного выпускного задания меняются ежегодно, но чаще всего ученикам приходится развивать мысли о главном: любви, семье, патриотизме, честности, творчестве и прочем. Например, в прошлом году школьникам пришлось столкнуться с противоположными понятиями – разуме и чувствах, или чести и бесчестии. Внутри обозначенных направлений формировались конкретные темы, передаваемые ученикам на экзаменах. Они отличались по часовым поясам, и для более внятного их объяснения приходилось заранее внимательно изучить список рекомендованной литературы ФИПИ.

Оценивание готовых работ

Дабы оценить написанное школьниками сочинение по литературе, комиссии приходилось проводить соответствие со следующими параметрами.

  1. Соответствие теме. Автор произведения должен постараться полностью раскрыть заданную тему, ответить на вопросы, указанные в заголовке, и постараться выразить собственные мысли. Неудовлетворительная оценка может использоваться в том случае, если экзаменатору ответы по теме показались неубедительными.
  2. Аргументы. С помощью подобного способа школьник должен выразить собственную позицию, используя конкретные примеры из русской литературы. Чтобы получить «зачёт», понадобится не менее одной книги – её нужно привязать к основной теме сочинения. При этом в качестве базы может использоваться как сам сюжет, так и конкретный персонаж. «Незачёт» используется в случае упоминания названия произведения, без подробного анализа его содержимого.Итоговое сочинение по литературе 2018, темы
  3. Логика рассуждений. Ученик должен попытаться максимально чётко и логично изложить собственные мысли, подтверждая каждое утверждение аргументом. «Незачёт» ставится в случае отсутствия аргументации или при наличии ошибок в логике изложения.
  4. Грамотность. Знание орфографии, пунктуации и грамматики. Если на 100 слов школьник допускает более 5 различных ошибок, ставится «незачёт».
  5. Качество речи. Во время оформления готовой работы ученику следует воспользоваться собственным словарным запасом, синтаксическими конструкциями и верно использованными терминами. «Незачёт» ставится в случае, когда из-за речевых ошибок невозможно понять смысл всего текста.

Важнее всего на итоговом сочинении использовать аргументации и стараться соответствовать заданной теме. Если хотя бы по одному из этих пунктов школьник получает «незачёт», работу дальше попросту не проверяют. Аналогичное решение используется в случае, если произведение признано списанным, или количество слов в нём меньше 250 (вместе со служебными).

Подготовка к итоговому сочинению по литературе

Чтобы хорошо написать будущую работу, придётся заранее хорошенько постараться. Изначально неплохо ознакомиться с темами и требованиями прошлых лет, чтобы понять саму структуру работы и её главные особенности. Затем можно за отведённое для тестирования прошлого года время попробовать написать пробную работу. После останется оценить, было ли достаточно времени, или в будущем придётся действовать быстрее.

Не стоит зацикливаться на «старом» – правительство в этом плане никогда не повторяется. Когда новые темы станут доступными, не нужно с усердием готовиться по каждой из них. Лучше выбрать парочку блоков, ознакомится со списком предложенной для них литературы, и попытаться найти подходящие высказывания известных людей. В любом случае без труда удастся найти подходящую тематику будущего творения.

Как написать хорошее сочинение?

Чтобы предстоящая работа оказалась более-менее сносной, или, к примеру, лучшей в классе, изначально следует написать подробный план предстоящего творения. Для этого придётся хорошенько обдумать саму идею, чтобы она в итоге оказалась максимально ясной, а затем подтвердите её парочкой тезисов. Для этого можно воспользоваться наглядной структурой.

  1. Вступление, отражающее суть сочинения (70 слов).
  2. Корень работы, где указывается пример описываемой темы во многих произведениях мировой литературы (30-40 слов).
  3. Основная часть с наглядными аргументами. Здесь нужно упомянуть название произведения, конкретные из него ситуации, подкрепляющие основную идею работы, оценка таким примерам, подводятся промежуточные итоги, и отводится место под ещё один ключ – отражение темы в дополнительном произведении (250 слов).
  4. Вывод, начинающийся из вводной конструкции и заканчивающийся повторением основной идеи всего сочинения (50-60 слов).

Небольшой пример – используем тему «Честь и бесчестие в современном мире». Идея самого сочинения может преподноситься в следующем ключе: «Где заканчивается нравственность и начинается бесчестие?». Тезисы подобной работы можно сформулировать следующим образом:

  • можно ли назвать человека, совершивший «безнравственный» поступок, эгоистом;
  • пренебрежение общепринятыми нормами и моралью окружения;
  • восприятие общественностью человека, живущего по собственным догмам;
  • считается ли трусостью отказ от жертвенности собственной жизни ради доброго имени.Итоговое сочинение по литературе 2018, темы

Чтобы попытаться опровергнуть сформулированную точку зрения, следует ввести контраргументы: «Общественная мораль иногда несправедлива и жестока, но только так можно достигнуть желанного порядка».

Главные тезисы работы придётся подкрепить конкретными примерами из литературы. Для этого следует не только вспомнить название определённой книги, но и сформулировать её главную тему, анализируя тем самым некую ситуацию. Лучше всего использовать наиболее известные произведения, стараясь при этом не просто пересказать всем известный сюжет, а дать ему собственную оценку. Для наглядности можно использовать несколько цитат.

Не стоит увлекаться слишком умными словами или сложными грамматическими конструкциями – так легче допустить ошибку. Проще чередовать простые и сложные предложения, используя сложную лексику лишь в случае уверенности в правильности написания.

В завершение останется лишь перечитать подготовленный черновик, исправить грамматические ошибки, после чего хорошенько выверить начало сочинения и его концовку. Именно в этих местах заключается главная мысль работы, а потому они должны производить на читателя наибольшее впечатление. В случае необходимости, можно уточнить саму суть. Только после этого можно переписать сочинение на чистовик, ещё раз всё проверить на наличие ошибок и затем сдать.

Исключение из правил

Существует ряд ограничений, позволяющий некоторым типам учеников не писать отмеченную экзаменационную работу.

  1. Дети с ограниченными возможностями или инвалиды по здоровью.
  2. Ученики закрытых учреждений, и мест, где несовершеннолетние граждане РФ отбывают наказание в виде лишения свободы.
  3. Школьники, проходящие обучение в санаторно-курортных учреждениях, местах реабилитации или на дому.

Итоговое сочинение и поступление в ВУЗ

Абитуриенты гуманитарных ВУЗов при поступлении обязаны подавать текст итогового сочинения, вместе с остальными документами. Преподавателям придётся повторно оценить работу по шкале от 0 до 10 баллов, после чего добавить эту оценку к результатам ЕГЭ. Подобная статистика влияет на расположение автора в рейтинге абитуриентов.

Важное уточнение: работа может подаваться в ВУЗ на протяжении 4 лет после её фактического написания. Предварительные критерии оценивания итоговых сочинений на данный момент можно отыскать на официальном веб-ресурсе ФИПИ.

Пока доступны требования 2016 года, а значит, более точные обновления появятся ближе к непосредственному времени написания экзаменационных работ.Итоговое сочинение по литературе 2018, темы

Университетские критерии оценки сочинения немного отличаются от школьных.

  1. Соответствие тематике работы.
  2. Аргументация, использующаяся в качестве конкретных примеров из литературы.
  3. Композиция, или последовательность изложения собственных рассуждений.
  4. Качество речи, отображённое в ясности написанного текста, правильно построенных грамматических конструкциях и лексическом разнообразии.
  5. Творческий подход к выполненному заданию, с возможность использования уникального, нестандартного стиля изложения.
  6. Речевые, орфографические, пунктуационные и грамматические нормы.
  7. Точность используемых фактов.

Хорошее сочинение позволит получить будущему абитуриенту дополнительные баллы к ЕГЭ. Кстати, ФИПИ лишь рекомендует, как правильно оценивать сочинения. Сами же университеты могут производить сию процедуру по собственной схеме.

Остаётся лишь добавить, что итоговое сочинение по литературе считается важным экзаменом для учеников 11 классов, влияющим на их будущее поступление. Чтобы написать действительно хорошую работу, следует хорошенько подготовиться, верить в собственные силы и ничего не бояться.